So beseitigt Ihr Kind Schwachstellen beim schreiben von Aufsätzen
Immer wieder fragen Eltern von Schülern, wie sie zu Hause durch Aufsatz üben die Benotung des Aufsatzes verbessern können. Mit diesen Lerntipps, können Sie Aufsätze auf Schwachstellen hin untersuchen, um den Ansprüchen in Deutsch für das Aufsatz schreiben gerecht zu werden.
So fällt die Benotung von Aufsätzen gut aus
Überschrift für den Aufsatz schreiben: Mit einer guten Überschrift beim Aufsatz schreiben macht Ihr Kind den Leser neugierig und verrät nicht zu viel vom Inhalt (z.B. „Noch einmal Glück gehabt!“ oder „Eine aufregende Geburtstagsfeier“ oder „Au – das tat weh!“)Einleitung für den Aufsatz schreiben: Zum Aufsatz schreiben gehört auch eine Einleitung. Ihr Kind führt in wenigen Sätzen in seine Geschichte ein. Die Personen werden vorgestellt, der Handlungsort und die Situation beschrieben.
Hauptteil für den Aufsatz schreiben: Im ausführlichsten Teil beim Aufsatz schreiben, der einen Höhepunkt enthält, erzählt Ihr Kind was den Personen passiert, was sie dabei sehen, hören und fühlen. Dabei beachtet es beim Aufsatz schreiben die Grundregeln der Textgestaltung:
- Richtiger Satzbau wird verwendet.
- Treffende Adjektive und Verben beschreiben.
- Die Satzanfänge wechseln.
- Die ICH- oder ER-Form wird durchgehalten.
- Die einfache Vergangenheit (Präteritum) ist die Erzählzeit.
- Wörtliche Rede, Fragesätze und Ausrufe treten häufig auf.
Schluss für den Aufsatz schreiben: Ihr Kind rundet den Aufsatz in wenigen Sätzen die Geschichte ab und beschreibt, wie das Erlebnis endet.
6 Tipps wie Sie mit Ihrem Kind Schwachstellen beim Aufsatz schreiben beseitigen können
| 1. | Die Überschrift sollte Ihr Kind sich erst nach dem Aufsatz schreiben und dem Durchlesen überlegen. |
| 2. | Die Einleitung sollte Ihr Kind beim Aufsatz schreiben auf die wesentlichen Daten überprüfen: WER (Namen der Hauptpersonen) macht WANN (z.B. an einem schönen Sommertag) WO (z.B. in einer kleinen Stadt) WAS (z. B. fahren in den Urlaub)? |
| 3. | Fehler im Satzbau und bei grammatischen Strukturen fallen durch halblautes Vorlesen beim Aufsatz üben meist auf. |
| 4. | Legen Sie mit Ihrem Kind zusammen eine Sammlung von Wortfeldern für das Aufsatz schreiben an („sagen“, „sehen“, „gehen“). Sie finden solche Wortfelder in vielen Sprachbüchern. |
| 5. | Eine Liste mit Satzanfängen (z.B. zuerst, ,nun, danach, plötzlich, auf einmal, endlich, zum Schluss) hilft Ihrem Kind beim Aufsatz üben. So kann es ganz einfach die ersten Wörter des Aufsatzes überprüfen und gegebenenfalls Wiederholungen (dann…dann…dann) verändern oder noch fehlende Satzanfänge einfügen. |
| 6. | Die wörtliche Rede sollte Ihr Kind farblich markieren. So zeigt sich schnell wie hoch der Anteil beim Aufsatz schreiben ist. |
Mein Tipp: Ihr Kind sollte beim Aufsatz schreiben immer nur jede zweite Zeile zum Schreiben verwenden. So hat es genügend Platz, um später noch Wörter einzusetzen, Sätze auszuformulieren usw. So bleibt der Aufsatz später noch leserlich.
