Englisch-Vokabeln lernen und merken: So geht’s!

Vokabeln kinderleicht lernen

Englisch Vokabeln lernen: Tests mit Studenten zeigen erstaunliche Ergebnisse

Der Umgang beim Englisch lernen mit fremden Lauten und unbekannten Vokabeln ist für die meisten Kinder Neuland, verfügen doch die wenigsten über eine zweisprachige Erziehung. Da stellt sich schnell die Frage, in welcher Form die fremdsprachlichen Vokabeln am nachhaltigsten gelernt werden können. In einer aktuellen Untersuchung über Vokabeln lernen haben verschiedene Wissenschaftler nun versucht, mit Studenten als Testpersonen herauszufinden, wie sich die neuen Inhalte am schnellsten im Langzeitgedächtnis beim Vokabeln lernen einprägen. Die Ergebnisse sind spektakulär und problemlos auf das schulische Vokabeln lernen zu übertragen.

Vokabel lernen: Selber Englisch lernen oder abgefragt werden?

Anhand von verschiedenen Gruppen beim Englisch lernen wurden die unterschiedlichen Lernmöglichkeiten beim Vokabeln lernen einander gegenübergestellt, wobei alle Teilnehmer eine gleich große Menge von Vokabeln lernen mussten. Dabei kam es auf die Konzentrationsfähigkeit der Studenten an. Nach mehreren Wochen wurde dann überprüft, welche Gruppe sich am meisten beim Vokabeln lernen merken konnte.

Das Ergebnis beeindruckte die Forscher beim Vokabel-Experiment

• Am schlechtesten schnitten die Studenten ab, die nur für sich selbst gelernt hatten. Dabei verwendeten sie die Methode, einmal gewusste englisch Vokabel nicht weiter zu lernen, sondern als sicher abgespeichert zu betrachten.
• Etwas besser wurde das Ergebnis, wenn diese Studenten den gesamten englischen Wortschatz bis zum Ende der vereinbarten Zeit lernten, also auch die bereits bekannten Vokabeln weiterhin abfragten.
• Besser schnitten die Studenten ab, die von einer zweiten Person abgefragt wurden. So wurde eine Testsituation simuliert, die sich für das Behalten der Vokabeln positiv auswirkte. Ganz ordentlich waren die Ergebnisse, wenn die einmal gewussten Vokabel nicht weiter abgefragt wurden.
• Am weitaus besten war das Vokabelwissen jedoch bei den Studenten, die über den gesamten Wortschatz von einer zweiten Person abgefragt wurden. Auch die bereits richtig genannten Englisch-Vokabeln wurden nach dem Lernen weiterhin überprüft.

Effektives Lernen: Machen Sie regelmäßige Vokabeltests

Das erstaunliche Ergebnis zeigt zweifelsfrei, dass ein regelmäßiges Abfragen des gesamten Englisch-Wortschatzes wesentlich mehr Wirkung auf das langfristige Behalten hat als das alleinige Auswendiglernen zu Hause. Auch die Methode, schon gewusste Vokabeln im nächsten Durchgang nicht weiter abzufragen, ist nicht optimal. Selbst fleißige Schüler können den Vorsprung der „Lernmethode Test“ nicht durch alleiniges kontinuierliches Auswendiglernen aufholen.

Fazit: Festes Vokabelpensum erleichtert das Lernen

Legen Sie ein Vokabelpensum fest. Sinnvoll ist es, den Wortschatz von einer bis zur nächten Englischarbeit auszuwählen. Fragen Sie Ihr Kind regelmäßig diese Englisch-Vokabeln ab, damit es sein Wissen besser im Langzeitgedächtnis verankern kann. Mindestens zweimal pro Woche sollten Sie oder ein anderer Erwachsener sich die Zeit nehmen, das aufgelaufene Vokabelpensum seit der letzten Arbeit komplett abzufragen. Fragen Sie also unbedingt auch nach den Vokabeln, die Ihr Kind bereits kennt. Diese Vorgehensweise eignet sich nicht nur für Grundschulkinder, sondern ist auch für Jugendliche in der Pubertät grundsätzlich zu empfehlen.

Mit diesen Tipps gelingt das Englisch Lernen noch besser:

• Kombinieren Sie die Vokabeln mit visuellen oder auditiven Eindrücken. Lassen Sie verschiedene Wortarten in verschiedenen Farben aufschreiben (Verb = blau, Nomen = rot etc.)
• Lassen Sie Ihr Kind für schwer zu merkende Wörter selber Eselsbrücken finden (cat = wie Katze, am Anfang nur mit c).
• Lassen Sie die Übersetzung der Vokabeln in Sand oder in Rasierschaum malen. Das aktiviert verschiedene Sinne.
• Manchmal hilft es auch, das zu lernende Wort in wenigen Strichen zu zeichnen oder in eine Geschichte einzubinden. So wird das Gedächtnis gefordert und stellt einfach zu merkende Zusammenhänge her.
• Finden Sie einen englischen Reim oder eine kurze Melodie für das schwierige Wort.
• Notieren Sie (falls als englische Vokabel bereits bekannt) das Gegenteil.
• Binden Sie die Vokabel in einen knappen Ausdruck ein.

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