Englisch ab der 1. Klasse: So können Sie Ihr Kind unterstützen!
In einigen Bundesländern wird Englisch mittlerweile bereits im Laufe der 1. Klasse flächendeckend unterrichtet. Kinder, die bereits im Vorschulbereich erste Erfahrungen mit der fremden Sprache machen konnten, sind nicht mal mehr erstaunt, wenn sie mit „good morning“ begrüßt werden. Alle anderen müssen spielerisch und mit Freude an die Sprache Englisch herangeführt werden.
Englisch Lernen in der Grundschule
Bisher sind es nur drei Bundesländer, die flächendeckend ab der ersten Klasse die erste Fremdsprache eingeführt haben – das größte Bundesland Nordrhein-Westfalen erst seit Februar 2009. Trotzdem macht es natürlich in der Unterrichtspraxis einen immensen Unterschied, ob das Fach nur zwei oder alle vier Grundschuljahre unterrichtet wird. Beschränken sich die Bundesländer mit Englisch in Klasse 3 und 4 fast ausschließlich auf das Hörverstehen und Sprechen, so erweitern die anderen Bundesländer die Lerninhalte auch auf das Schreiben und Lesen. Zunächst gilt es jedoch, das Interesse der Erstklässler zu wecken.Bereits in der 1. Klasse gilt: Spaß und Freude am Englisch Lernen sind enorm wichtig!
Das Zauberwort im frühen Englischunterricht, besonders bei den Fünf- oder Sechsjährigen, ist Motivation. Es geht um sprachliche Beweglichkeit, ungehemmtes Sprechen und die Freude am Lernen, wenn von den Voraussetzungen für einen erfolgreichen Sprachunterricht die Rede ist wird. Schließlich sollen unsere Kinder sich positiv mit Sprachen auseinandersetzen und kein „totes“ Wissen erlangen, sondern sich zu aufgeschlossenen, sprachoffenen Europäern entwickeln. Beim Erlernen von Fremdsprachen geht es um kommunikative Fähigkeiten, die in lebensnahen Situationen erprobt und gefestigt werden sollen. Um diese Aufgaben zu erfüllen, gelten in Nordrhein-Westfalen seit dem Schuljahr 2009/2010 die folgenden Leitziele. Nutzen Sie die Motivationstipps, um Ihr Kind beim Erreichen der Ziele zu unterstützen.
Leitziele für das Lernen der Sprache Englisch in der Grundschule:
Ziel 1: Entwicklung von Interesse und Freude am Sprachenlernen und an fremden Lebenswelten.
| Motivationstipp: Englische Einflüsse in der Kultur |
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| Machen Sie Ihr Kind auf andere Kulturen aufmerksam und verbringen Sie Ihren nächsten Urlaub vielleicht einmal in einem englischsprachigen Land. |
Ziel 4: Der Erwerb von Lern- und Arbeitstechniken sowie wirkungsvollen Strategien des Sprachenlernens
| Motivationstipp: Englisch-Vokabeln |
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| Binden Sie neue Vokabeln immer in einen individuellen Zusammenhang ein, z. B. tree (Baum) – the tree is as old as you (Der Baum ist so alt wie du). |
Spiele helfen beim Englisch Lernen
Kinder sollen verstehen und sprechen! Diese Kompetenz beginnt mit der Entwicklung des Hör- bzw. Hör-/Sehverstehens und zunehmend auch mit dem Leseverstehen. Hierzu zählt vor allem die Fähigkeit, Wörter und Wortfolgen sowie Aussagen/Sätze (wieder-) zu erkennen und ihnen im Kontext der jeweiligen Situation Bedeutungen zuzuordnen. Greifen Sie daher jede Gelegenheit auf, englische Wörter und Begriffe aus dem Alltag wahrzunehmen und mit Ihrem Kind darüber zu sprechen.Spieltipp 1: Sammeln Sie beim Einkaufen englische Begriffe für Nahrungsmittel. Schreiben Sie diese zu Hause gemeinsam mit Ihrem Kind auf, und notieren Sie die deutsche Übersetzung daneben. So entstehen nach und nach ein eigener, großer Wortschatz und ein tolles Bild zur Dekoration der Küche.
Meine Familie und ich (me and my family)
Nichts steht einem Erstklässler näher als er selbst und seine Familie, obwohl Freunde und das schulische Umfeld zunehmend an Bedeutung gewinnen. Es bietet sich also an, die ersten englischen Vokabeln aus diesem Bereich zu wählen und mit dem Alltag Ihres Kindes zu verknüpfen.
Spieltipp 2: Unterstützend zum Schulenglisch können Sie Ihr Kind an einem verregneten Nachmittag zum Malen auffordern.Lassen Sie Ihr Kind sich selbst (oder eine Person/Figur seiner Wahl) malen und dann die Körperteile mit den englischen Begriffen benennen. Sprechen Sie: „This is my mouth, this ist my nose …“ (Das ist mein Mund, das ist meine Nase …) Kann Ihr Kind bereits etwas lesen, soll es die Striche selber einfügen.
